diff --git a/content/pages/de/Bildung/.gitkeep b/content/pages/de/Bildung/.gitkeep deleted file mode 100644 index e69de29bb2d1d6434b8b29ae775ad8c2e48c5391..0000000000000000000000000000000000000000 diff --git a/content/pages/de/Medien_und_Paedagogik/Handreichungen.md b/content/pages/de/Medien_und_Paedagogik/Handreichungen.md index 9360273431f950a89d77e3bbe1bc7ee62b009318..60a7d7768162e05ac29f5465af85db01991930bb 100644 --- a/content/pages/de/Medien_und_Paedagogik/Handreichungen.md +++ b/content/pages/de/Medien_und_Paedagogik/Handreichungen.md @@ -1,17 +1,9 @@ title: Handreichungen author: Teckids lang: de +template: page_text -##### <a href="#Umgang"> 1. Umgang mit Medien ist mehr als Internet und Zocken</a> -##### <a href="#Medienzeit"> 2. Medienzeit </a> -##### <a href="#Zugang"> 3. Freier Zugang zu Medien</a> -##### <a href="#Privatsphäre"> 4. Kinder haben ein Recht auf Privatsphäre </a> -##### <a href="#Willenserklärung"> 5. Willenserklärung </a> -##### <a href="#Publikationen"> 6. Eigene Publikationen </a> -##### <a href="#Medienbildung"> 7. Medienbildung ist wichtig </a> - -## <a name="Umgang" style="color:black;text-decoration:none;"> 1. Umgang mit Medien ist mehr als Internet und Zocken - </a> +## Umgang mit Medien ist mehr als Internet und Zocken Wir sehen das Surfen im Internet und das Spielen am Computer oder Smartphone als einen netten Zeitvertreib. Wir wollen Kindern und Jugendlichen zeigen, was @@ -20,9 +12,7 @@ für tolle andere Dinge man am Computer noch machen kann. Technik und Medien bie Wir empfehlen Eltern, gemeinsam mit den Kindern ein Konzept zu erarbeiten, wie und wozu Technik und Medien genutzt werden. Dabei sollen sowohl die Möglichkeiten zur Freizeitgestaltung als auch die Möglichkeiten zur Nutzung bei Recherchen z.B. für die Schule Berücksichtigung finden. -<hr style="height: 3px; width: 100%; background-color: darkorange; border: 0;"> - -## <a name="Medienzeit" style="color:black;text-decoration:none;"> 2. Medienzeit </a> +## Medienzeit Durch strikte Medienzeiten, bzw. Nutzungszeiten für Soziale Medien wird das Kind deutlich eingeschränkt. Zudem wird nicht zwischen der Nutzung für @@ -46,10 +36,7 @@ ersetzen ja heute häufig das Lesen von Zeitungen oder Büchern. Wir empfehlen den Eltern den Kindern die unterschiedlichen Nutzungsmöglichkeiten aufzuzeigen und gemeinsam mit den Kindern Absprachen zu treffen, wie viel Zeit am Computer zu Unterhaltungszwecken genutzt werden darf. Zudem sollten Eltern ein Vorbild im Bezug auf Mediennutzung sein. Kinder werden mit Abmachungen eher einverstanden sein, wenn sie für alle gelten. Man sollte also nicht nur Regeln in Absprache mit dem Kind aufstellen, sondern als Elternteil auch einen sinnvollen Umgang mit Medien vorleben. -<hr style="height: 3px; width: 100%; background-color: darkorange; border: 0;"> - -## <a name="Zugang" style="color:black;text-decoration:none;"> 3. Freier Zugang zu Medien </a> - +## Freier Zugang zu Medien Die Herausforderung ist die Abwägung zwischen der "Meinungs- und Informationsfreiheit" und dem freien "Zugang zu Medien" und dem Jugendschutz. @@ -83,9 +70,7 @@ aber auch die Eltern von ihren Kindern lernen, weil Kinder schneller lernen und so oft einen besseren Einblick in die neuen Möglichkeiten, die die Medien bieten, bekommen. -<hr style="height: 3px; width: 100%; background-color: darkorange; border: 0;"> - -## <a name="Privatsphäre" style="color:black;text-decoration:none;"> 4. Kinder haben ein Recht auf Privatsphäre </a> +## Kinder haben ein Recht auf Privatsphäre ##### Im [Artikel 16 "Schutz der Privatsphäre und Ehre"](https://www.kinderrechte.de/kinderrechte/un-kinderrechtskonvention-im-wortlaut/#c3249) der UN-Konvention über die Rechte der Kinder heißt es: @@ -95,7 +80,7 @@ Medien bieten, bekommen. Wenn Erziehungsberechtigte gegen den Willen des Kindes Kenntnis über das Passwort haben, sehen wir das als Verstoß gegen dieses Grundrecht. -### 4.1 Passwörter sind Privatsache +### Passwörter sind Privatsache Passwörter dienen dazu Informationen vor unbefugtem Zugriff zu schützen. Mit ihnen erhalten Kinder zum Beispiel Zugang zu ihren E-Mails oder zu ihren @@ -103,7 +88,7 @@ Social-Media-Accounts. Mit der Kenntnis der Passwörter erhält man somit auch Zugriff auf Informationen, die Teil der Privatsphäre von Kindern sind. Der Schutz der Privatsphäre ist ein Grundrecht aller Menschen. -### 4.2 Durchsuchen von Daten durch die Eltern +### Durchsuchen von Daten durch die Eltern Wie bereits erwähnt, hat jeder Mensch (also auch Kinder) ein Recht auf Privatsphäre, welches respektiert werden muss. Nur einer der zahlreichen @@ -116,12 +101,9 @@ versuchen, Aufklärung zu schaffen und Gefahren vorzubeugen. Denn wenn Kinder von klein auf lernen, wie sie sich im Internet sicher verhalten können, ist eine Kontrolle nicht nötig, um die Sicherheit des Kindes zu gewährleisten. -<hr style="height: 3px; width: 100%; background-color: darkorange; border: 0;"> +## Willenserklärung -## <a name="Willenserklärung" style="color:black;text-decoration:none;"> 5. Willenserklärung </a> - - -### 5.1 Einwilligung des gesetzlichen Vertreters +### Einwilligung des gesetzlichen Vertreters Bei der Nutzung vieler Dienste im Internet kommt es zu einem Vertrag zwischen dem @@ -139,7 +121,7 @@ Der Minderjährige bedarf zu einer Willenserklärung, durch die er nicht lediglich einen rechtlichen Vorteil erlangt, der Einwilligung seines gesetzlichen Vertreters."</i> -### 5.2 Eltern dürfen keine Willenserklärung im Namen der Kinder abgeben +### Eltern dürfen keine Willenserklärung im Namen der Kinder abgeben Eltern dürfen keine Willenserklärung im Namen der Kinder abschließen, wenn aus dieser Willenserklärung nicht nur Vorteile entstehen. Dies gilt auch, wenn @@ -159,9 +141,7 @@ Kindes immer zu berücksichtigen. Ist das Kind auch nach einer Erklärung nicht in der Lage den Sachverhalt zu verstehen, so ist von der Abgabe einer Willenserklärung abzusehen. -<hr style="height: 3px; width: 100%; background-color: darkorange; border: 0;"> - -## <a name="Publikationen" style="color:black;text-decoration:none;"> 6. Eigene Publikationen </a> +## Eigene Publikationen Bei eigenen Publikationen im Internet ist eine häufige Annahme, dass alles, was ins Internet gestellt wird, irgendwann zum Nachteil wird. Daher empfehlen @@ -188,9 +168,7 @@ Anstatt Veröffentlichungen im Interne generell zu vermeiden oder zu verbieten, empfehlen wir Eltern, Kindern beizubringen, vor Posts genau nachzudenken, was man postet und ob man es posten möchte/darf. -<hr style="height: 3px; width: 100%; background-color: darkorange; border: 0;"> - -## <a name="Medienbildung" style="color:black;text-decoration:none;"> 7. Medienbildung ist wichtig </a> +## Medienbildung ist wichtig Eine Box, die auf Zuruf die Wettervorhersage wiedergibt oder einen Tisch in diff --git a/content/pages/de/Medien_und_Paedagogik/Paedagogisches_Leitbild.md b/content/pages/de/Medien_und_Paedagogik/Paedagogisches_Leitbild.md index 8dd7a659c26bfea64669aac2db6cee15e8417f5c..b4f74b3ffae04b2e9ea1c1a9f987f63dc1308118 100644 --- a/content/pages/de/Medien_und_Paedagogik/Paedagogisches_Leitbild.md +++ b/content/pages/de/Medien_und_Paedagogik/Paedagogisches_Leitbild.md @@ -1,6 +1,7 @@ title: Pädagogisches Leitbild author: Teckids lang: de +template: page_text ## Einleitung diff --git a/content/pages/en/Bildung/.gitkeep b/content/pages/en/Bildung/.gitkeep deleted file mode 100644 index e69de29bb2d1d6434b8b29ae775ad8c2e48c5391..0000000000000000000000000000000000000000